黑龙江动物繁殖

2022, v.30;No.144(03) 64-66

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课程思政融入“生物统计附试验设计”教学探讨
Discussion on integrating the ideological and political education into the teaching of biostatistics with experimental design

张颖;刘锴;刘艳春;

摘要(Abstract):

“生物统计附试验设计”课程是一门理论和实践结合紧密、实用性很强的方法课、工具课和实验技能课。文章阐述了“生物统计附试验设计”课程特点和融入思政教育的意义,提出了思政教育在“生物统计附试验设计”课程教学过程中融入的有效途径。教师在讲解教学案例、基本概念、基本原理过程中融入思政元素,达到加强学生思政修养、提高课堂教学效果,体现课程的育人功能的目的。

关键词(KeyWords): “生物统计附试验设计”;课程思政;教学方法;思政元素;案例

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古自治区高等教育科学研究“十四五”规划课题(NGJGH2021111);; 内蒙古自治区高等教育科学研究“十三五”规划课题(2020MGH033);; 内蒙古民族大学教育教学研究课题(YB2021051,YB2021030);内蒙古民族大学混合式教学改革项目(JGH2019027,JGH2020016);; 内蒙古自然科学基金项目(2021LHMS03005);; 内蒙古科技支撑东北振兴研发项目(2022YFDZ0013)

作者(Authors): 张颖;刘锴;刘艳春;

DOI: 10.19848/j.cnki.ISSN1005-2739.2022.04.0002

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